【摘要】情商是大学生综合素质的重要组成部分，情商教育在大学生综合教育中占有重要地位。将高职院校情商教育与思想教育的紧密结合，是解决高职院校情商教育操作性缺失问题的重要途径。因而，在课程上将情商教育渗透到思想教育之中，从第一课堂、第二课堂、隐性教育、师资培训等四个方面着力寻找实施情商教育的有效途径，这对于高职学生情商的提高具有重要的现实意义。
【关键词】
《邢台职业技术学院学报》 2015-10-23
《科技创新与应用》 2015-10-23
《邢台职业技术学院学报》 2015-10-23
《科技创新与应用》 2015-10-23
《科技创新与应用》 2015-10-27
《科技创新与应用》 2015-10-27
《科技创新与应用》 2015-10-27
《中草药》 2015-10-26
010-56259535
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