【摘要】文化价值观是信息化时代企业人才标准中最关键的要素之一，职业人文教育已成为高职人才核心竞争力的来源。针对传统人文教育抽象化、知识化、碎片化的弊端，应深入到专业的层面系统构建高职人文教育的内容与过程体系，将人文教育与专业教育相融合，引导学生在专业语境下参悟普适性的职业人文价值，基于日常学习-生活-工作经验将价值观内化为自身的人格特质，从而实现职业素质、职业精神的养成。
【关键词】
《邢台职业技术学院学报》 2015-10-23
《科技创新与应用》 2015-10-23
《邢台职业技术学院学报》 2015-10-23
《邢台职业技术学院学报》 2015-10-23
《科技创新与应用》 2015-10-27
《科技创新与应用》 2015-10-27
《科技创新与应用》 2015-10-27
《科技创新与应用》 2015-10-26
010-56259535
关注中教数据库
Copyright © 2013-2016 ZJHJ Corporation,All Rights Reserved
个人中心
退出
发表评论
登录后发表评论 (已发布 0条)点亮你的头像 秀出你的观点